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苏州专业钢琴教学工作室

专业科班的钢琴指导,全面的艺术学习

 
 
 

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关于我

钢琴教育硕士。4岁习琴,四川音乐学院钢琴教育本硕连读。2012-2014年在加拿大不列颠哥伦比亚大学音乐学院研修键盘音乐博士课程。获得加拿大卑诗省音乐教师协会注册钢琴教师(BCRMTA),ABRSM及RCM皇家音乐学员认证教师,加拿大华人音乐教师协会会员(CMTAC)。幼时曾跟随但昭义教授、郑大昕教授学习钢琴。举办过多场钢琴独奏音乐会。部分学生获奖情况:2008年全国优秀特长生比赛钢琴金奖,2010年文化部第三届中国国际青少年艺术节全国总评选少年A组特金奖。2017年新加坡国际华人钢琴大赛小学高级组金奖。

一封琴童家长的来信  

2009-10-14 13:41:20|  分类: 与大家交流 |  标签: |举报 |字号 订阅

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发件人:zl051968@sina.com

收件人:denice.gao<denice.gao@163.com>,  

时 间:2008年6月11日 9:08:04

高老师:您好!

    我是一位琴童的家长,很冒昧今天打扰你,只是我现在对于女儿学琴很迷茫,还望高老师能指点迷津。

我女儿现在读一年级,她是在中班的时候接触钢琴的,刚开始是一个星期去老师家学习一次,在06年夏天买了钢琴后才开始正式的进行钢琴练习,在07年8月去考了个二级,到现在算起来也有两年的光景了。

    我是一个对音乐一窍不通的人,每个星期女儿去老师那学习一首新曲子,然后回来晚上我就坐在旁边看着她弹,虽说我对五线谱不懂,但有几次去接女儿的时候我有听到老师说的几个注意点,所以我能发现她的指型是绝对的有问题。而且我还发现女儿到现在为止都不太识谱,她都是靠她的记忆力去记老师的弹法和琴音来判断自己是不是弹的正确。可是这种作法在弹简单的曲子可能没有问题,现在弹的是越来越难,用这种方法已经显的是非常的不理智了。所以现在女儿对弹琴是越来越没有兴趣,因为每次教了回来,她一个人都没有办法弹,显得很消极,已经对自己完全没有了信心,也没有了动力。而她在功课上是个品学兼优的学生。

我不知道我现在该怎么做,我也把这个情况反映给她的钢琴老师了,老师也知道她的这两个致命的弱点。我今天和老师在沟通的时候,问她能不能让我女儿从头来学,先学习认识五线谱和纠正手形。老师也没有给我明确的回复。我也不知道这样的想法对不对,但是我知道再这样下去,我女儿肯定没有办法再学了,她感到累,感到畏惧,我也一样感到累。

补充一下,我家是在靠近无锡的一个乡镇上,她的钢琴老师是她们小学的音乐老师,钢琴八级。

今天在论坛上看到高老师发表的文章,觉得很受益,所以想请高老师针对我的现状给指点一下。

期待你的来信,不甚感激!

祝端午节快乐!

 

琴童家长:zl

2008-6-7

 

高老师的回信

 

发件人:denice.gao@163.com

收件人:zl051968@sina.com,  

时 间:2008年6月14日 13:09:57

    琴童家长你好:

       看了你的来信,觉得你其实是一个比较用心的家长。有些观点还是比较正确的。首先,孩子学琴一定要自己认谱。你孩子的情况可能有几种原因:一是学新的音时,还没有完全掌握巩固牢就急忙学下一单元的新音,导致孩子有些音容易混淆。二是老师没有反复检查,复习旧的音,要知道小孩子学东西很容易忘记。包括乐理知识。三是,孩子本身都有惰性,如果老师上课的方式是以让孩子模仿为主,或者孩子很依赖老师去认新谱,那么学生就慢慢变得偷懒,被动。认音是会认,但是孩子嫌辛苦,所以就用各种方式偷懒,比如模仿老师的演奏,音、包括节奏都可以不用自己动脑筋。还有的就象你的孩子一样,弹一次后就记住,这样就减轻了认谱的压力。一开始学习,就要养成良好的习惯,否则很难改变,或者孩子在改变的过程中觉得异常痛苦。

    手形是个很重要的方面,需要长时间,慢慢的改正。这个过程恐怕比认谱更困难。

      我的建议是:如果不是迫不得已,最好不要完全停止下来专门认音或者练习手形,而是换一些初级的教材从比较低级的课程全面复习。还可以让孩子弹一些好听的乐曲。这样,孩子会有点兴趣,但是仍然要把重点摆正。进度一定要慢。看看孩子的反应再进行适当的调整。

      如果你以后有机会找新的老师,建议你选择一个专业的老师.现在所有的钢琴考级都是业余的,证书上的文字都是"业余"或"社会"字样.一般来说,专业的老师,在童年或少年时基本已完成业余十级的内容.国际钢琴比赛也只分少年\青年\成人等组别,而没有级别划分的.这一点你清楚后应该自己心里有数了.

     

    时间有限,我就写到这里,因为我周末学生太多.有任何问题欢迎再来信.

                                                                                  高老师   2008-6-7

     

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